子どもたちに教えなければならないこと
勉強を後回しにしない!
2014年06月14日
ども!
昨夜のW杯サッカーを見て
興奮ししてしまい、眠れず
気が付けば、お昼前まで寝てしまっていたorz
明日は日本が登場する。
応援しなきゃ!
さてさて、小学生のうちにやっておきたいことがある。
つ~か、教えておきたいことがある。
それは・・・・・
万物の事象に「つっこみ」を入れることだ!
つっこみをいれるとは、「なぜ」「どうして」そうなったかを考えることだ。
1+1は2ということを鵜呑みにしないことだ。
鵜呑みにさせないことといった方がいいかもしれない。
1+1が2になるのには、ちゃんとした理由がある。
きちんと自分の脳で考える、考えさせる。
これらが大事だ。
そして、子どもたちが出した答えを決して否定してはいけない。
違う意見があれば、それらを比べさせてみる。
良い点と悪い点が見つかるはずだ。
では、何がどこが悪かったのかを、また考えさせる。
さて、先の1+1が2の
最初の1は、ただの数字だ。基準となる数字。
+1とは、数を数えるルールに従った、言い換えれば順番だ。
要するに、1+1は1の次の数は何ですか?という問題だ。
とうぜん、数を数えれば、1、2、3、4、5、・・・・となるわけだから
1の次は2
だから1+1は2。
中学生になると、これらは「数直線」という形で説明される。
それはさておき、今日からテレビを見るとき、
CMでもニュースでも、つっこみをいれてみるといい。
上手につっこみができたら、ほめて笑ってあげましょうw
いい国造ろう鎌倉幕府
っていいくにだったのか><
江戸でもいいんじゃね?
日露戦争って、日ロでいいんじゃね?
あ~~~パリーグみたいで、あれか><
それではmm
昨夜のW杯サッカーを見て
興奮ししてしまい、眠れず
気が付けば、お昼前まで寝てしまっていたorz
明日は日本が登場する。
応援しなきゃ!
さてさて、小学生のうちにやっておきたいことがある。
つ~か、教えておきたいことがある。
それは・・・・・
万物の事象に「つっこみ」を入れることだ!
つっこみをいれるとは、「なぜ」「どうして」そうなったかを考えることだ。
1+1は2ということを鵜呑みにしないことだ。
鵜呑みにさせないことといった方がいいかもしれない。
1+1が2になるのには、ちゃんとした理由がある。
きちんと自分の脳で考える、考えさせる。
これらが大事だ。
そして、子どもたちが出した答えを決して否定してはいけない。
違う意見があれば、それらを比べさせてみる。
良い点と悪い点が見つかるはずだ。
では、何がどこが悪かったのかを、また考えさせる。
さて、先の1+1が2の
最初の1は、ただの数字だ。基準となる数字。
+1とは、数を数えるルールに従った、言い換えれば順番だ。
要するに、1+1は1の次の数は何ですか?という問題だ。
とうぜん、数を数えれば、1、2、3、4、5、・・・・となるわけだから
1の次は2
だから1+1は2。
中学生になると、これらは「数直線」という形で説明される。
それはさておき、今日からテレビを見るとき、
CMでもニュースでも、つっこみをいれてみるといい。
上手につっこみができたら、ほめて笑ってあげましょうw
いい国造ろう鎌倉幕府
っていいくにだったのか><
江戸でもいいんじゃね?
日露戦争って、日ロでいいんじゃね?
あ~~~パリーグみたいで、あれか><
それではmm
Posted by Chan at 17:10│Comments(0)
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